ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Тіл құпиясы пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тіл құпиясы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мәтін дегеніміз не? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтіннің құрылымдық ерекшеліктерін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Мәтін дегеніміз не?» тақырыбына арналған. Оқушылар жұмбақ шешу арқылы тақырыпқа танысады, содан кейін «мәтін» ұғымы мен оның құрылымдық ерекшеліктерін зерттейді. Жоба әрекеті түрінде топтармен жұмыс жасалады, әр деңгейге сай тапсырмалар орындалады. Сабақта «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығы арнайы тапсырма арқылы бойға сіңіріледі. Сабақтың соңында бекіту және «ауа райы» метафорасымен рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: Ол әдетте қағаз бетінде, бірақ экранда да бола алады. Оның ішінде сөздер мен сөйлемдер бір-бірімен тығыз байланысты. Оқығанда біз бір ойды, бір тақырыпты түсінеміз. Ол не?» (Күтілемін). «Дұрыс, бұл – мәтін! Бүгін біз «Мәтін дегеніміз не?» деген тақырыпты тереңірек зерттейміз. Сіздердің ойларыңызша, мәтін деп не аталады? Оның қандай ерекшеліктері болуы мүмкін?» (Оқушылардың гипотезаларын тыңдап, тақтаға қысқаша жазады). | Оқушылар жұмбаққа жауап іздейді («мәтін» деген гипотезаны айтады). Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: «Мәтін – бірнеше сөйлемдер», «Мәтінде бір тақырып болады», «Мәтін оқылғанда түсінікті болады» дегендей пікірлер білдіреді. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап береді немесе логикалық болжам айтады. Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. (балл жоқ) | Слайдтағы жұмбақ мәтіні. Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||