ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әшекей бұйымдар. Орфография және орфоэпия |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Ұлт туралы сана қалыптастыру ,ррфография мен орфоэмия меңгеру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қате табу) |
Мұғалім: «Балалар, мен бүгін сендерге бір қызық оқиға айтып берейін. Кеше менің досым Айгүл есімді қыз дүкенге кіріпті. Ол сатушыдан: «Маған мынау білезік (білезік) мен сырға (сырға) беріңізші, тойға барамын», – депті. Сатушы оған: «Қайсысын айтасыз? Жүзік (жүзік) пе, алқа (алқа) ма?» – деп сұрапты. Айгүл: «Маған білезік (білезік) пен сырға (сырға) керек, ал жүзік (жүзік) бен алқа (алқа) кейін аламын», – деп жауап беріпті. Бірақ, балалар, менің ойымша, Айгүлдің айтқан сөздерінде орфографиялық және орфоэпиялық қателер бар. Сендер сол қателерді тауып, түзете аласыңдар ма? Кім қандай қате байқады?» | Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Жұпта талқылайды (1 мин). Содан кейін қол көтеріп, қателерді атайды: - «Білезік» орнына «білезік» (білезік) – дұрысы «білезік»; - «Сырға» орнына «сырға» (сырға) – дұрысы «сырға»; - «Жүзік» орнына «жүзік» (жүзік) – дұрысы «жүзік»; - «Алқа» орнына «алқа» (алқа) – дұрысы «алқа». Оқушылар дұрыс нұсқасын хормен қайталайды. |
Дескриптор: • әңгімедегі қате жазылған сөздерді табады (кемінде 2). Балл жоқ. |
Мұғалімнің дауысы, тақта (қате сөздерді жазу үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||