ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Интерактивті тапсырмалар арқылы тілдік дағдыларды дамыту |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Грамматика (LearningApps) – есімше және сын есім тақырыбын интерактивті жаттығулармен үйрену |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар грамматикалық ережелерді практикада қолдануды үйренеді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар есімше мен сын есімнің грамматикалық ерекшеліктерін интерактивті жаттығулар арқылы үйренеді. Сабақ LearningApps платформасындағы тапсырмаларды қолдану арқылы жүргізіледі. Оқушылар топтық және жеке жұмыс форматында белсенді қатысады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз сіздерге грамматиканың қызықты әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен, мен сіздерге бір мифті айтып берейін: 'Есімше мен сын есім бірдей - екеуі де затты сипаттайды'. Бұл дұрыс па?" "Кім ойлайды, бұл ақиқат? Кім ойлайды, бұл қате? Неге?" "Тамаша! Енді біз бұл мифті бірге жоққа шығарамыз. Есімше - іс-әрекеттің аты, ал сын есім - заттың қасиетін білдіреді. Мысалы, 'оқыған' - есімше, 'әдемі' - сын есім." |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді: "Менің ойымша, бұл қате, себебі есімше іс-әрекетті білдіреді" "Сын есім заттың түсін, пішінін сипаттайды" Оқушылар өз пікірлерін білдіреді және мысалдар келтіреді |
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||