ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жас суретшілер үйірмесінде |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жас суретшілер үйірмесінде |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.3.1.1* мәтінді шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу; 3.2.3.1* тақырыпқа қатысты әңгімеге қатысу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг қателікпен) |
"Бүгін мен сіздерге бір қызықты оқиға туралы айтамын. Бір жас суретшілер үйірмесі болды. Ол үйірмеде балалар сурет салып, көрме ұйымдастырды. Бірақ мен бір қызығын айтамын - олар өз көрмесінде Америка туын суреттеп шықты! (қателік). Балалар, бұл дұрыс па? Неліктен?" "Жақсы, енді біз бүгін жас суретшілер үйірмесі туралы оқимыз және сөйлесіміз." |
Оқушылар тыңдайды, қателікті табуға тырысады. Мүмкін жауаптар: "Жоқ, дұрыс емес, өйткені біз Қазақстанда тұрамыз", "Біз өз еліміздің туын суреттеуіміз керек" |
Қателікті табу үшін суреттер мен визуалды қолдау (Қазақстан туының суреті) Жеңілдетілген сұрақ: "Бұл ту қай елдікі?" |
Дескриптор: - Қателікті анықтай алады - Неліктен қате екенін түсіндіре алады |
Қазақстан туының суреті Тақта Маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||