ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жанды табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жәндіктер пайдалы ма? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
3.2.5.1* оқыған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу 3.4.5.2 дауыссыз б-п, қ-ғ, к-г дыбыстары кездесетін сөздерді емлесін сақтап жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ пен жедел дауыс беру) |
Мұғалім: «Балалар, жәндіктер – біздің досымыз ба, әлде зиянкес пе? Менің ойымша, олар зиянды, себебі шыбын мен маса тістейді. Сендер қалай ойлайсыңдар?» «Қолдарыңды көтеріп дауыс беріңдер: пайдалы деп ойлайтындар – жасыл түсті карточка, зиянды деп ойлайтындар – қызыл түсті карточка көтеріңдер.» (Мұғалім 2-3 оқушыдан себебін сұрайды.) |
Оқушылар карточка көтереді (жасыл/қызыл). Өз ойларын қысқаша айтады: «Менің ойымша, жәндіктер пайдалы, себебі ара бал береді» т.б. |
ЕБҚ оқушысына дауыс беру үшін үлкен карточкалар беріледі; мұғалім қасына барып, сұрақты жеке қайталайды. | Дескриптор: • өз пікірін білдіреді (ауызша). Балл: жоқ |
• жасыл/қызыл карточкалар • тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||