ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі Т2 пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бөлім: 4. Менің туған өлкем |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жайлауда |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Мен сіздерге бір сұрақ қойайын: Егер сізге бір күнге қаладан шығып, табиғаттың ең әдемі жеріне бару мүмкіндігі берілсе, онда қайда барғыңыз келеді? Ойланып, бір сөзбен жауап беріңізші. Мысалы: «тауда», «өзен бойында». Жедел дауыс беру басталады!»
(Оқушылар жауап бергеннен кейін): «Қандарың қызық! Көпшілігіңіз таулы, жасыл жерлерді атадыңыз. Міне, мұндай жерді біз «жайлау» деп атаймыз. Бүгін біз «Жайлауда» сабағын өтеміз. Жайлау деген не екенін, онда не істейміз, бір-бірімізге қалай сұрақ қойып, әңгімелейміз, соны білетін боламыз.» |
Оқушылар жедел түрде бір сөзден жауап береді (мысалы: «орманда», «көлде», «шабындықта»). Бір-бірінің жауаптарын тыңдайды. | Мұғалімнің көмегімен немесе көрнекі суреттерді (тау, шабындық) көрсету арқылы түсініп, бір сөзбен немесе сөз тіркесімен жауап береді. Жедел дауыс беруге қатысады. | Формативті бағалау: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||