ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі Т2 пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бөлім: 4. Менің туған өлкем |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | ТЖБ №2 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
2.1.2.1 – Мұғалімнің көмегімен тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну 2.2.1.1 – Көрсетілген иллюстрация бойынша ауызша сөйлеу 2.3.1.1 – Оқығанын түсіну, мұғалімнің көмегімен мазмұндау 2.4.2.1 – Сөйлемдегі сөздердің байланысын түсіну, сөздерден сөйлем құрау 2.5.1.1 – Зат есім, сын есім, сан есімді танып білу және ажырату |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг қатемен) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз тамаша тақырыпты үйренеміз. Алдымен сіздерге бір әңгіме тыңдатып берейін. Тыңдап, ондағы бір қызықты қатені табуыңызды сұраймын. Есіңізде болсын, менің айтатыным: «Біздің әдемі Отанымыздың аты Қырғызстан. Оның астанасы Алматы қаласы. Менің сүйікті жерім – Қарағанды облысындағы Бөкенбай батыр тауы. Сол жерде біз отырғызылған бір үлкен алма ағашы бар...» Енді, кім тапты? Менде не қате болды?»
Оқушылардың жауабын тыңдайды, басшылық жасайды. «Дұрыс! Менің Отаным – Қазақстан, астанасы – Нұр-Сұлтан (Астана), ал Бөкенбай батыр тауы Шығыс Қазақстан облысында. Бүгін біз дәл осы – біздің туған өлкеміз, оның табиғаты және оны сипаттайтын сөздер туралы сөйлесетін боламыз.» |
Мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Қателіктерді (ел атауы, астана, географиялық орны) табуға тырысады. Ауызша жауап береді: «Қазақстан деу керек еді», «Астана Нұр-Сұлтан» т.б. | Мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Қателікті табу үшін қосымша көмек алады: мұғалім негізгі қателерді (ел атауы, астана) бөлек атап, сурақ қояды: «Біз қай елде тұрамыз? Оның астанасы қалай аталады?» Суреттерді (ел картасы, ту) көрсету арқылы көмектеседі. | Форматтық бағалау: Оқушы тыңдап, қатені анықтай алды ма?
Дескриптор: Мәтіндегі анық қателікті (ел атауы немесе астана) таба алады. |
Интерактивті тақта/флипчарт. Қазақстан картасының суреті. Мұғалім дайындаған қысқа әңгіме мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||