ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тіл және сөйлеу. Сөйлеу дегеніміз не? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қате табу) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен бүгін ертегі айтып берейін. Бір күні Айсұлу мен Арман орманға барды. Олар жолда бір қызық сөзді естіді: «Сөйлеу – дегеніміз үндемеу». Арман ойланып қалды: «Бұл дұрыс па?» Сендер қалай ойлайсыңдар? Менің ертегімде бір қате бар. Кім табады?» (Мұғалім 10 секунд күтеді, қол көтерген оқушыларды тыңдайды) «Дұрыс, сөйлеу – үндемеу емес, керісінше, ойды айту. Бүгін біз сөйлеу деген не екенін нақты білеміз. Алдымен дауыстап қайталаймыз: «Сөйлеу – ойды жеткізу».» |
|
Бағалау: дескриптор – мәтіндегі қатені анықтайды (сөйлеуге қатысты). Балл жоқ. | Ауызша ертегі (мұғалім дайындаған), тақта, бор/маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | ||||