ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дүкенде (ауыспалы осы шақ) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Білім алушы ауыспалы осы шақ формаларын қолданып, дүкендегі әрекеттерді сипаттайды және қарапайым сөйлемдер құрастырады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жағдаяттық болжау) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз дүкенге барамыз. Бірақ кәдімгі дүкенге емес, ерекше жағдаятқа. Елестетіңіз: сіз үлкен супермаркетке кірдіңіз. Қолыңызда тізім: нан, сүт, алма. Кенеттен дүкенде әуен ойнап, барлық сатушылар билей бастайды. Сіз не істейсіз? Не болады? Сатушы не дейді? Ауыспалы осы шақты қолданып, болжамыңызды айтыңыз.» Мұғалім модельдейді: «Мысалы: Мен дүкенге кіремін, сатушы күледі, әуен ойнайды. Енді сенің нұсқаң?» |
Оқушылар болжам жасайды: «Мен таңданамын», «Сатушы билейді», «Біз бірге билейміз». Өз ойларын ауыспалы осы шақпен айтады. Мүмкін жауаптар: «Мен тоқтап қаламын», «Біз күлеміз», «Ол мені шақырады». |
ЕБҚ оқушыларына 2-3 дайын сөз тіркесі беріледі: «Мен кіремін, сатушы күледі». Қосымша суреттер (билеген сатушы, таңғалған адам). | Дескриптор: болжамды ауыспалы осы шақта айтады. Балл жоқ. | Суреттер (дүкен, би), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||