ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
орыс тілінде оқытылатын Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Биотехнология жаңалықтары Сахиев Жүніс «Уақыт қайтарымы» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нәтиже сабақ. Мен не білдім? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.4.4.1 тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Бұл нәтиже сабағында оқушылар «Биотехнология жаңалықтары» тақырыбы бойынша алған теориялық білімдерін жинақтап, жүйелеп, түрлі стильдегі мәтін құру дағдыларын бекітеді. Сабақ оқушылардың белсенді қатысуына, топтық жұмыс пен жеке рефлексияға негізделеді. Әр кезеңде оқушылардың білімін бағалау және қолдау үшін деңгейлік тапсырмалар, критериалды бағалау жүйесі және заманауи ИИ-құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз «Биотехнология жаңалықтары» тақырыбы бойынша алған білімімізді жинақтауға арналады. Алдымен, 1 минут ішінде «Биотехнология» деген сөзден шығатын ассоциацияларыңызды жазыңыз. Ойларыңызды шектемей, барлығын жазыңыз. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Уақыт бітті. Енді жұптасыңыз да, жазылған ассоциациялардың ішінен ең қызықты 3-ін таңдап, неге дәл осыларды таңдағаныңызды түсіндіріңіз. 2 минут уақыт бар.» |
Оқушылар жеке жұмыс жасап, «Биотехнология» сөзінен шығатын ассоциацияларды (мысалы: ДНК, гендік инженерия, дәрі-дәрмек, ғаламтор, этика, Сахиев Жүніс) жазады.
Көршісімен жұптасып, таңдалған 3 ассоциацияны талқылайды. Мысалы: «Біз «гендік инженерияны» таңдадық, себебі бұл қазіргі заманғы биотехнологияның негізі. «Этиканы» таңдадық, себебі жаңалықтарды қолдану мәселелері туралы ойлану керек. «Сахиев Жүністі» таңдадық, себебі оның шығармасын оқыдық.» |
Дескриптор: Оқушы 1 минут ішінде кемінде 5 ассоциация жазады. Жұпта кемінде 3 ассоциацияны талдап, олардың таңдау себебін түсіндіреді. Балл жоқ. | Тақта, бор, стикерлер, ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интеллект-картаны цифрлық түрде жасауға нұсқау ретінде). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||