ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті (Т2) пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан-Байқоңыр-Ғарыш |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ ғарышкері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.6.1 - кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ «Қазақ ғарышкері» тақырыбына арналған. Оқушылар Қазақстанның ғарыш саласындағы жетістіктерімен, тұңғыш ғарышкерлерімен танысады. Оқу мақсатына сәйкес олар кесте, диаграмма, сызбалардағы ақпаратты талдау дағдыларын жетілдіреді. Сабақ барысында жеке, жұптық және топтық жұмыс әдістері, функционалдық сауаттылықты дамытатын тапсырмалар қолданылады. «Бірлік пен ынтымақ» құндылығы жұптық және топтық тапсырмалар арқылы іске асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына мемнен бастайық.» (Экранда көрсетіледі: бір қазақ киіміндегі жігіт ғарыш кемесінде отыр, ал төменгі жағында: «Қазақстандық: Жерде – атпен, ғарышта – ракетамен» деген жазба). «Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы деп ойлайсыздар? Бүгін қандай тақырыпты қарастырамыз деп ойлайсыздар?» Оқушылардың ойларын тыңдап, тақырыпты ашады: «Дәл осылай, бүгін біз «Қазақ ғарышкері» тақырыбын, Қазақстанның ғарышқа сапарларын зерттейміз.» |
Мемді бақылайды, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Мүмкін жауаптар: «Бұл ғарыш туралы», «Қазақстанның ғарыш саласындағы жетістіктері туралы», «Тохтар Әуқатов туралы болуы мүмкін». |
Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байқайды және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. Балл жоқ. |
- Мемнің суреті (слайд). - Проектор, экран. - ИИ-құрал: Image AI генераторы (мысалы, DALL-E, Midjourney) – сабақ тақырыбына қызықты, мәнді мемдер жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||