Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
ҚМЖ

ҚМЖ «Қостанай – астық мекені» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 7‑сынып

«Қостанай – астық мекені» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім XII бөлім. Жастықтың оты, қайдасың? М.Жұмабаев «Мен жастарға сенемін»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Қостанай – астық мекені
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу;
  • 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну;
  • 7.5.2.1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Қостанай облысының астық шаруашылығындағы маңызы туралы деректерді талдай отырып, «Астық мекені» деген тұжырымды дәлелдей алады.
  • Оқушылар жинақтаған мәліметтер негізінде 3-4 слайдтан тұратын қысқа презентация құрастыра алады.
  • Оқушылар алынған деректерге сілтеме жасай отырып, түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдер құра алады.

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбымен таныстыру, қызығушылық ояту арқылы басталады. Оқушылар деректермен жұмыс істей отырып, Қостанай облысының астық өндірудегі рөлін талдайды, презентация дайындайды және күрделі сөйлемдер құрастырады. Сабақта жеке, жұптық және топтық жұмыс форматы қолданылады. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарына арналған арнайы тапсырма орындалады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Сторителлинг қатемен)

"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Қостанай облысы жайлы сөз қозғаймыз. Мен сіздерге бір оқиға айтып берейін. Бір кезде мен бір дерекке кезіктім. Онда: «Қазақстандағы ең ірі мұнай өндіретін өңір – Қостанай облысы. Ол ел экономикасына негізінен мұнаймен үлес қосады», – деп жазылған еді. Бұл ақпаратта бір қате бар сияқты. Оны тауып, дұрыс жауабын тапқыңыз келе ме?"

(Оқушылардың пікірін тыңдайды, бағыттайды.) "Дәл осылай! Негізгі қате – Қостанай облысы негізінен астық өңірі ретінде танымал, мұнай өндіру емес. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Қостанай – астық мекені». Біз бүгін деректермен жұмыс істеп, бұл атаудың негізді екенін дәлелдейміз."

 Оқушылар мұғалімнің айтқан оқиғасын тыңдайды. Ойланады, пікір алысады. Қатені тауып, дұрыс ақпаратты айтады: «Қостанай – астық өңірі». Сабақ тақырыбымен танысады. Дескриптор: Оқушы қателікті анықтап, дұрыс жауапты айта алады.
(балл жоқ)
  • Интерактивті тақта.
  • Қате деректі көрсететін слайд.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі мен әдебиеті, 7-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.

ҚМЖ генераторын ашу