ТЕКСЕРІЛДІ _____________
ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бөлім: Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқып үйренеміз. Үш тілді білу – үлкен өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | М. Жұмабаев «Қазақ тілі» өлеңі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокациялық сұрақ») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз М. Жұмабаевтың "Қазақ тілі" өлеңімен танысамыз. Бірақ алдымен бір сұраққа жауап беріңдерші: "Егер қазақ тілі жойылып кетсе, біздің еліміздің болашағына не болады?"» «Қол көтеру арқылы дауыс беріңдер: кім "ештеңе болмайды" деп ойлайды? Ал кім "үлкен шығын болады" дейді?» «Енді бір-екі оқушының пікірін тыңдайық. Неліктен осылай ойлайсыңдар?» Мұғалім қысқаша қорытындылайды: «Тіл – ұлттың жаны. Бүгін біз осы тақырыпты М. Жұмабаевтың көзімен көреміз.» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, қол көтеру арқылы өз пікірін білдіреді. Бірнеше оқушы өз ойын айтады: «Тілсіз ұлт жойылады», «Тіл – халықтың бірлігі», т.б. |
ЕБҚ оқушыларға дайын жауап үлгілері беріледі («Менің ойымша..., себебі...») | «Сабақтың басы» кезеңі бағаланбайды, тек дескриптор: • сұраққа өз пікірін білдіреді • жауабын дәлелдейді Балл жоқ |
Презентация (1-2 слайд), интерактивті тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||