ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6 – бөлімі Спорт және денсаулық күтімі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс) |
"Балалар, бүгін біз спорт туралы әңгімелейтін боламыз. Мен сіздерге бір қысқа әңгіме оқимын, бірақ олда бірнеше қате бар. Сіздер оны тауып, түзетуіңіз керек: 'Бүгін мен стадионға барамын. Кеше мен жүгіруге бардым. Ертең мен теннис ойнаймын. Әр күні мен спортпен айналысамын.' Қай сөйлемде қате бар?" | Оқушылар тыңдап, қателіктерді табуға тырысады. Мүмкін жауаптар: "Кеше мен жүгіруге бардым" сөйлемінде етістіктің шағы дұрыс емес. | Оқушыларға жеке карточкалар беріледі, онда әңгіме және ықтимал қателер көрсетілген. Олар қателерді белгілейді. | Дескриптор: - Әңгімедегі қателікті анықтайды - Қателіктің себебін түсіндіреді - Дұрыс нұсқаны ұсынады |
Карточкалар, интерактивті тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||