ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Музыка. Қазақтың киелі домбырасы. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: 8 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Опера театрына барамын |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар «Опера театрына барамын» тақырыбы бойынша опера өнерінің әлемімен танысады. Олар қосымша ақпарат көздерінен (қысқа мәтін, инфографика үлгісі, бейнеролик) мәліметтер жинап, оларды талдап, кесте түрінде жүйелейді. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс әдістерін қамтиды, соның ішінде деңгейлік тапсырмалар арқылы сараланған тәсіл қолданылады. «Бірлік пен ынтымақ» құндылығы опера труппасының жұмысын зерттеу және топтық тапсырманы орындау арқылы түсіндіріледі. Сабақтың соңында оқушылар өздерінің инфографикалық сызбаларын жасап, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Алдымен мына суретке назар аударайық (экранда мем: бір адам операда әнін айтып тұр, ал екіншісі: «Бұл кім? Неге ол маған телефон нөмірін бермейді?» деп сұрайды). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Опера театрына барғанда сіздерге нені түсініксіз болды? Бүгін біз опера театрының қалай жұмыс істейтінін, онда кімдер жұмыс істейтінін анықтаймыз және барлық ақпаратты тапсырмаларды орындау үшін пайдаланамыз.» Нұсқау: Мемді талқылауға 2-3 минут беріледі. Барлық пікірлер қабылданады. |
Оқушылар мемді қарап, оның мағынасы туралы ойланады. Олар опера театрындағы түсініксіздіктері немесе қызығушылықтары туралы пікір айтады (мысалы: «Дирижер не істейді?», «Қанша адам жұмыс істейді?»). | Мемнің көрнекілігі. Мұғалім сұрақтарды қайталап, жеңілдетіп түсіндіреді. ООП бар оқушыға жеке көмек көрсетіледі. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, опера театрына қатысты өз ойын білдіреді немесе сұрақ қояды. (балл жоқ) |
- Мемнің көрнекі суреті (слайд). - Проектор/интерактивті тақта. - ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Craiyon немесе DALL-E 3 (қарапайым сурет сипаттамасы бойынша). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||