ҚМЖ «Мен өз болашағымды қалай елестетемін?! Мен Қостанай облысында тұрамын» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 7-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	XII бөлім. Жастықтың оты, қайдасың? М.Жұмабаев «Мен жастарға сенемін»
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	Мен өз болашағымды қалай елестетемін?! Мен Қостанай облысында тұрамын
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	7.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба түрінде ұсыну; 7.4.3.1 жазба жұмыстарында метафораны қолданып жазу; 7.5.2.1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру; 7.2.2.1 ұсыныс жасау, өтініш, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
Сабақтың мақсаты	Оқушылар Қостанай облысының даму перспективалары туралы қосымша ақпарат көздерінен (статистикалық деректер, мақалалар) мәліметтерді талдап, оны кесте немесе сызба түрінде ұсына алады. Оқушылар өз болашақ мамандығын сипаттауда метафораларды қолдана отырып, шағын мәтін жаза алады. Оқушылар өз болашағы мен облыстың дамуының байланысын түсіндіретін салалас құрмалас сөйлемдер құра алады.

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбы оқушылардың жеке болашағын және туған өлкесінің дамуын байланыстыра отырып ойлауға бағытталған. Оқу мақсаттарына жету үшін жеке, жұптық және топтық жұмыс әдістері қолданылады. Сабақ барысында «Әділеттілік пен жауапкершілік» құндылығына арналған арнайы тапсырма орындалады. Сабақ цифрлық ресурстармен, соның ішінде ИИ-құралдармен қолдау табады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау (критерий • дескриптор • балл)	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Болашақ прогнозы» жылдам челленджі)	Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 7 «Ә» сыныбы! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Мен сіздерге 2 минут уақыт беремін. Өз қалаңыз Рудныйдің немесе Қостанай облысының 2030 жылға дейін қандай өзгерістерге ұшырайды деп ойлайсыз? Ойларыңызды бір сөйлеммен, дәптеріңізге жазуды сұраймын. Уақыт басталды! (таймерді қояды). Уақыт бітті! Кім өз ойын бөлісетін болады?» Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, қысқаша пікір айтады. «Тамаша! Бүгін біз дәл осы туралы, яғни өз болашағымызды және біз тұратын Қостанай облысын қалай бірге елестете аламыз туралы сөйлесеміз. Сабақтың тақырыбы: «Мен өз болашағымды қалай елестетемін?! Мен Қостанай облысында тұрамын». Біз бүгін статистиканы талдаймыз, метафора қолданамыз және күрделі сөйлемдер құрастырамыз.»	Оқушылар тапсырманы орындайды: 2 минут ішінде болашақ туралы болжамын бір сөйлеммен жазды. 3-4 оқушы өз ойларын жалпы сынып алдында бөліседі (мысалы: «2030 жылы Рудныйде көп қабатты экологиялық таза үйлер салынады», «Қостанайда жаңа технологиялық университет ашылады»).	Дескриптор: Оқушы: тапсырманы уақытында орындайды; болжамын нақты бір сөйлеммен тұжырымдайды; егер сұралса, ойын сөзбен түсіндіре алады. Балл жоқ.	Таймер (телефон немесе интерактивті тақтадағы қосымша). Дәптер, қалам.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «Мен өз болашағымды қалай елестетемін?! Мен Қостанай облысында тұрамын» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 7‑сынып

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі мен әдебиеті, 7-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?