Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Мен жастарға сенемін» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 7‑сынып

«Мен жастарға сенемін» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі және әдебиет пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім қазақ тілі және әдебиет
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Мен жастарға сенемін
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 7.2.2.1 талап ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс-әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау.
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар әртүрлі жағдайларда (ресми, бейресми) талап ету мен бұйрық берудің сөз әдебіне сай формаларын ажырата алады және қолдана алады.
  • Оқушылар Ә.Сәрсенбаевтың «Мен жастарға сенемін» өлеңіндегі лирикалық кейіпкердің образын талдай алады, оның жастарға деген сенімін, «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» идеясымен байланыстыра алады.
  • Оқушылар топтық жұмыста белсенді қатысып, пікір алмаса алады, шығармашылық тапсырманы орындай алады.

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру, қызығушылық ояту арқылы басталады. Оқушылар жаңа білімді жеке, жұптық және топтық жұмыс түрлерінде меңгереді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Өлеңді талдау, сөз әдебиетін қолдану арқылы білімдерін бекітеді. Сабақ рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Сторителлинг қатемен)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз «Мен жастарға сенемін» тақырыбын қарастырамыз. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге бір оқиғаны айтып берейін. Кеше мен автобус күтіп тұрғанда, жанымдағы жасөспірім әжесіне былай деді: «Апа, тез отыр!» деп айқайлады. Сіздерге бұл сөйлеу этикетіне сай келеді ме? Неліктен? Бүгін біз дәл осыны – талап ету мен бұйрық берудің дұрыс формаларын және жастардың әлеуеті туралы өлеңді талдаймыз.» Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Сұраққа жауап береді. Мүмкін жауаптар: «Жоқ, этикетке сай емес, себебі әжеге құрметпен сөйлеу керек», ««Апа, отырыңызшы» деп айтуға болатын еді». Дескриптор: Оқушы әңгімедегі қателікті (этикетсіз сөйлеу) анықтайды және себебін түсіндіреді.
(балл жоқ)
Тақта, бор.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.