ТЕКСЕРІЛДІ ____________________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім. Уақыт – ұлы күш. Абай Құнанбаев «Сағаттың шықылдағы емес ермек» өлеңі |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бір минут – бір кісінің өмірі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу. 7.3.4.1 мәтіндердің идеясы мен мақсатты аудиториясын салыстыра отырып, талдау жасау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Сабақ «Уақыт – ұлы күш» бөлімінің негізгі идеясын тереңдетуге бағытталған. Оқушылар Абай өлеңі арқылы уақыттың қадірі туралы ойланып қана қоймай, өз өмірлік тәжірибесіндегі деректерді дәлел ретінде қолдануды үйренеді. Сабақта жеке, жұптық, топтық жұмыс формалары қамтылады. Әр оқушының рөлі нақты айқындалады. Топта 6 оқушыдан 4 топ құрылады (барлығы 24 оқушы). Сабақ барысында мұғалім ИИ-құралдарын (ChatGPT — мысалдар мен аудармалар, Midjourney — визуализация) ресурс ретінде қолданады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: әдейі қателігі бар сторителлинг) |
Мұғалім сәлемдесіп, оқушыларды отырғызады. «Балалар, мен сендерге бір әңгіме айтып берейін. Менің досым былтыр бір кітап оқыды. Онда мынадай сөз болыпты: "Сағаттың шықылдағы — ермек, уақытты пайдалана білу — үлкен өнер". Айтыңдаршы, бұл сөзде бір қате бар. Сендер байқадыңдар ма? Дәл Абайдың өлеңінде „Сағаттың шықылдағы емес ермек“ деп тұр. Мен досыма айттым: „Абай уақытты ермекке санамайды, керісінше сағаттың шықылдағанын ермек емес деп айтады“. Ал досым күліп: „Барлық сағат шықылдайды ғой, ол да бір әуен“ деді. Енді сендер қалай ойлайсыңдар, біздің мәтіндегі қателік немен байланысты? Қандай сөйлем қате?» Мұғалім жауаптарды тыңдап, дұрыс бағытқа бағыттайды. «Дұрыс, балалар, менің алғашқы сөзімде „сағаттың шықылдағы емес ермек“ дегенді „шықылдағы — ермек“ деп қате айттым. Абай керісінше айтады: „Сағаттың шықылдағы емес ермек“ — яғни сағаттың шықылдағаны бос әурешілік емес, ол – уақыт өтінің белгісі. Енді бүгінгі сабақтың тақырыбы: „Бір минут – бір кісінің өмірі“». |
|
Мұғалім сөзін баяу айтады, тақтада тақырып жазулы тұрады. Қатені табуға көмектесетін суретті карточка беріледі (әріптер үлкейтілген). | Дескриптор: «қате сөйлемді анықтайды» — балл қойылмайды. Тек дескриптор, балл жоқ. |
Тақта, маркер, Абай портреті, сағат суреті (Midjourney генерациялаған визуализация). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||