ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті (орыс сыныбы) пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау – мәдениет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Балаларға арналған сайттар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасай алады; етістіктің қалау рай қызметін біледі, ауызша және жазбаша жұмыстарда қолдана алады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар балаларға арналған сайттардың мақсаты мен аудиториясын талдауды, етістіктің қалау райын қолдануды үйренеді. Сабақ «Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау – мәдениет» бөліміне кіреді және «Заң және тәртіп» құндылығымен интеграцияланады. Оқушылар жеке, жұптық жұмыс форматында белсенді қатысады, функционалдық сауаттылық тапсырмаларын орындайды. Сабақ соңында ғаламторды қауіпсіз пайдалану ережелері бекітіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: «Сайт атауын тап!») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды тамаша бастайық. Мен сіздерге 2 минут ішінде балаларға арналған сайттардың атауын жинау керек деп тапсырыс беремін. Әрқайсыңыз жеке ойланыңыз. Уақыт басталды! (таймерді қояды). Уақыт бітті! Кім нешеуін тапты? Айта беріңізші.» (Жауаптарды тақтаға жазады: bilimland, balalar, kundelik, e-history, т.б.). «Тамаша! Осы сайттардың қайсысын жиі қолданасыздар? Олар не үшін арналған? Бүгін біз «Балаларға арналған сайттарды» талдап, оларды қалай дұрыс пайдалану керектігін үйренеміз.» | Оқушылар жеке ойланып, балаларға арналған сайт атауларын еске түсіреді. Мүмкін жауаптар: «bilimland.kz», «balalar.kz», «kundelik.kz», «e-history.kz», «балалар әлемі». Содан кейін белсенді сұраққа жауап береді. | Дескриптор: Оқушы кемінде 2 балалар сайтының атауын атайды. (балл жоқ) |
Таймер (телефон немесе проекторда), тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||