ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстанның ежелгі қалалары және Ұлы жібек жолы Б. Ұзақов "Жантаза" |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Б. Ұзақов «Жантаза» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.3.4.1 - мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау 7.2.2.1 – талап етудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз Б. Ұзақовтың «Жантаза» әңгімесімен танысамыз. Бұл әңгімеде біз ежелгі қалалар мен Жібек жолының қызықты әлеміне сəхна ашамыз. Есіңізде ме, қазақ халқының қандай даналық сөздері бар? Мысалы, «Адал сөз - алтын дəуір» дегенді естігенсіз бе? Бүгін біз дəл осы адалдық пен әділеттілік туралы оқитын боламыз. Әңгімедегі басты кейіпкер - Жантаза деген жігіт туралы. Ол өз ауылындағы бір әділетсіздікті шешуге тырысады. Сіздер де өмірде әділетсіздікке тап болғансыз ба? Немесе басқаларға әділеттілік танытқансыз ба?" | Оқушылар тыңдайды, өз ойларын бөліседі, тəжірибелерін баяндайды |
Дескриптор: - Әңгімеге қызығушылық танытады - Өз тəжірибесін баяндай алады - Сабақ тақырыбымен байланыс құра алады |
- Б. Ұзақовтың портреті - «Жантаза» әңгімесінің кітабы - ИИ-құрал: ChatGPT - қызықты енгізу сценарийін жасау үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||