Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Әлемді шарлау“ туралы әлемдік әңгіме» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 7‑сынып

«Әлемді шарлау“ туралы әлемдік әңгіме» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 8-бөлім. Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау — мәдениет
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы «Әлемді шарлау» туралы әлемдік әңгіме
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 7.1.4.1 повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау; 7.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, түйіндеме жазу.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Әлемді шарлау» әңгімесінің тақырыбы мен негізгі идеясын талдай алады.
  • Оқушылар әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін сақтай отырып, оның мазмұны бойынша түйіндеме құрастыра алады.
  • Оқушылар әңгімедегі ғаламтордың рөлі туралы өз пікірлерін дәлелдеп, сыни тұрғыдан бағалай алады.

Сабақ барысы: Сабақта оқушылар «Әлемді шарлау» атты әлемдік әңгімені талдайды, оның тақырыбы мен идеясын анықтайды, жанрлық ерекшеліктерін сақтай отырып түйіндеме жазады. Сабақ бойынша деңгейлік тапсырмалар, топтық және жеке жұмыс форматы қолданылады. Сабақ соңында рефлексия жүргізіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем талқылау)

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін бір суретке назар аударайық.» (Экранда мем көрсетіледі: бір бала компьютер алдында отырып, әлем картасына қарап: «Мен бүгін Парижде болдым, ертең Токиода боламын» деп ойлайды).

«Бұл сурет не туралы? Бұл біздің қазіргі өміріміздің қай жағын бейнелейді? Сіздерге ғаламтор арқылы әлемді «шарлау» туралы қандай ойлар туады?»

Оқушылардың пікірлерін тыңдап, тақырыпқа байланыстырады: «Дәл осы – ғаламтор арқылы әлемді тану, бірақ оны қалай дұрыс пайдалану керек? Бүгін біз осы туралы әңгіме оқып, талдаймыз.»

Оқушылар мемді бақылайды, оған күледі. Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді:
  • «Бұл интернет арқылы әлемді көру туралы.»
  • «Ойын ойнап, әлемдік карталармен танысу туралы болуы мүмкін.»
  • «Ғаламтордағы виртуалды саяхат туралы.»
Оқушылар сабақ тақырыбын болжайды.
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және оны сабақ тақырыбымен байланыстырады.
Балл жоқ.
  • Мемнің слайд (проектор/интерактивті тақта).
  • ИИ-құрал: DALL-E немесе Midjourney (мемді визуалдау үшін жасалған).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.