ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7 – бөлім Ұқсатым. Сән. Талғам |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ақан сері Қарамсаұлы "Жігіт сипаты", "Қыз сипаты" |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар Ақан сері Қарамсаұлының «Жігіт сипаты» және «Қыз сипаты» атты өлеңдерімен танысады. Сабақ барысында оқушылар өлеңдерді тыңдап, тақырып пен идеяны талдайды, сондай-ақ әлеуметтік-мәдени лексиканы және мақсат/себеп үстеулерін үйренеді. Топтық және жұптық жұмыс арқылы оқушылар өз пікірлерін білдіреді, ал деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай білім алуы қамтамасыз етіледі. Сабақ «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына арналып, басталған жұмысты сапалы аяқтау, жоспарлау, шығармашылықпен қарау сияқты іскерлік қасиеттерді дамытуға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналады. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер әлемде тек жігіттер ғана немесе тек қыздар ғана болса? Ойланып, жұптасыңдарға 1-2 идеяңды бөлісіңдер. Осы ойдан шыға отырып, біз бүгін Ақан серінің жігіт пен қыздың қандай болуы керектігі туралы айтқан өлеңдерін оқимыз.»
Оқушыларды тыңдап, ойларын қысқаша жинақтап, тақырыпқа кіріспе жасайды. |
Жұптармен талқылайды. Әр жұптан бір оқушы пікірін бөліседі (мысалы: «Әртүрлілік жоғалып кетер еді», «Отбасы құрылмас еді»). | Мұғалімнің қайталанған сұрағын тыңдайды. Жұптасының пікірін қабылдайды. Суреттер арқылы (жігіт/қыз бейнесі) түсіндіруге мүмкіндік беріледі. Қысқа, бір сөйлемдік жауап беруге ынталандырылады. | Форматтық бағалау: Жұптық талқылауға қатысу дескрипторы: «Жұптасымен белсенді түрде талқылауға қатысады және пікірін айтады». | Интерактивті тақта, жігіт пен қыздың идеалды бейнесін бейнелейтін суреттер (презентация слайды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||