Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ақан сері Қарамсаұлы „Жігіт сипаты“, „Қыз сипаты» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 7‑сынып

«Ақан сері Қарамсаұлы „Жігіт сипаты“, „Қыз сипаты» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 7 – бөлім Ұқсатым. Сән. Талғам
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы «Ақан сері Қарамсаұлы «Жігіт сипаты», «Қыз сипаты»
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 7.Т3.Әлеуметтік - мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну.
7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау.
7.ТБ1.6.Мақсат және себеп-салдар үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаты
  • Ақан серінің «Жігіт сипаты» мен «Қыз сипаты» өлеңдерінің тақырыбы мен идеясын талдай алу.
  • Әлеуметтік-мәдени тақырыпқа байланысты «сән», «ұқсатым», «талап», «мұрат» сияқты сөздердің мағынасын түсініп, сөйлемде қолдана алу.
  • Мақсат («үшін») және себеп-салдар («сондықтан», «себебі») үстеулерін өлең талдау барысында дұрыс қолдана алу.
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Ақан серінің жігіт пен қыздың қасиеттерін сипаттайтын өлеңдерімен танысып, олардың тақырыбы мен идеясын талдайды. Әр кезеңде оқушылар белсенді қатыса отырып, сөздік қорларын байытады, талдау дағдыларын жетілдіреді және құндылықтармен танысады. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай білім алуы қамтамасыз етіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ООП бар оқушылардың әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың басында сіздерге бір сұрақ қойым келеді: «Жақсы жігіт пен ізгі қыздың негізгі қасиеті – сыртқы сәнділік пе, әлде ішкі мінез-құлық па?» Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңызшы. (Жедел дауыс беру ұйымдастырады). Тамаша! Енді осы сұраққа жауап іздеп, біз Ақан серінің өлеңдеріне үңілейік». Оқушылар сұраққа ойланып, бір сөзбен жауап береді (мысалы: «мінез», «сән», «ақыл»). Қысқаша пікірлерін айтады. Мұғалімнің қайталап түсіндіруімен сұрақты түсінеді. Жауабын бір сөзбен айтуға немесе сурет арқылы көрсетуге мүмкіндік беріледі. Жеңілдетілген нұсқа: «Сізге ұнайтын қасиет – сырттай әдемі болуы ма, әлде жақсы мінезі ма?» Дескриптор: Сұрақтың мәнін түсініп, өз пікірін бір сөзбен білдіре алады. Интерактивті тақта, жедел дауыс беру үшін карточкалар (дәптер беті).
ИИ-құрал: Mentimeter сияқты онлайн дауыс жинау құралымен провокациялық сұрақтың нәтижелерін нақтылап, графикалық түрде көрсету.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.