ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 12. Абайды оқы, таңырқа! Абай Құнанбайұлы. Табиғат лирикасы «Жазғытұры», «Жаз», «Күз», «Қыс» өлеңдері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.2.6.1 тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру 6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ бір оқушыға арналған жеке жұмыс форматында өтеді. Оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін әңгімелесу, визуалды материалдарды талдау және шығармашылық тапсырмалар қолданылады. Әр кезеңде оқушының жеке даму деңгейіне байланысты тапсырмалар сараланған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс/жаңалық: оқиғаның қалай дамитынын болжау) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгін бізді табиғат лирикасының әлемі күтіп тұр. Мен сізге бір сурет көрсетейін (қысқы табиғат көрінісі). Бұл суретте не көрініп тұр? Осы көріністі сипаттап, бұл туралы қандай әңгіме ойластыруға болады деп ойлайсыз? Осы сурет негізінде болашақта қандай оқиға дами алады?» | Оқушы суретке қарап, көргенін сипаттайды (мысалы: «Аспан сұр бұлтты, жер қарлы, ағаштар жапырақсыз»). Сурет желісі бойынша қысқаша болжам жасайды (мысалы: «Мүмкін, бұл қатты қыстың басталуы, немесе бір бала қардан адам жасап жатқан»). | Дескриптор: Оқушы суреттегі негізгі элементтерді атап, оған негізделген болжамды құрастырады. (балл жоқ) |
- Қысқы табиғат суреті (проектор немесе планшет) - ИИ-құрал: Google Image Generator (қосымша визуалдар жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||