ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құндылықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаман жолдас |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.1.3.1 тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру. 4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Оны шешіп, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табыңдар. Жұмбақ: «Орманда алып жүреді, балды жақсы көреді. Ол кім?» Дұрыс жауаптан кейін: «Иә, бұл – аю. Ал біз бүгін аю туралы емес, ол кездескен екі жолдас туралы әңгіме оқимыз. Тақырыбымыз – "Жаман жолдас". Өз болжамдарыңды айтыңдар: бұл әңгіме не туралы болуы мүмкін?» Болжамдарды тақтаға тірек сөздермен жазады. |
Оқушылар жұмбақты шешеді: «Аю» деп жауап береді. Тақырыпты атайды, өз болжамдарын айтады. |
Дескриптор: жұмбақтың шешімін табады, болжам жасайды. (балл жоқ) | Жұмбақ мәтіні, тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||