ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғат құбылыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қайталау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ «Табиғат құбылыстары» бөлімін қайталауға, тыңдау дағдыларын жетілдіруге және топтық жұмыс арқылы бірлік пен ынтымақты дамытуға бағытталған. Оқушылар әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындай отырып, білімдерін бекітеді, сондай-ақ ИИ-құралдардың көмегімен тақырыпты тереңірек түсінеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Табиғат құбылыстары» тақырыбын қайталаумен бастаймыз. Тақтаға «Табиғат құбылысы» деген орталық сөзді жазамын. Сіздер 1 минут ішінде осы сөзден шығатын алғашқы ассоциацияларыңызды айтыңыз. Мысалы, жаңбыр, қар, найзағай. Кім бастайды?»
Оқушылардың айтқандарын тақтаға жазады. 8-10 ассоциация жиналғаннан кейін: «Тамаша! Енді осының ішіндегі ең қызықты деп санайтын 3 құбылысты таңдап, неге соларды таңдағаныңызды түсіндіріңіз. Жақын отырған жұбыңызбен 1 минут талқылаңыз.» |
Оқушылар орталық сөзге ассоциацияларын айтады (мысалы: жел, тұман, күн нұры, радуга, жер сілкінісі, тауқымет, су тасқыны, құрғақшылық).
Жұппен талқылайды: «Мен найзағайды таңдадым, себебі ол өте әдемі және қуатты», «Мен қарды таңдадым, себебі олмен ойнағанды жақсы көремін», «Мен радуганы таңдадым, себебі ол 7 түстен тұрады». |
ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттермен (дайын карточкалар) көрсету. Ойын таңдау кезінде қысқа сөйлем құруға көмектесу: «Бұл... өйткені...». | Дескриптор: Оқушы орталық сөзге кемінде 1 ассоциация айтады. Жұбымен талқылауға қатысады. (балл жоқ) |
Тақта, бор.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map құралы (мұғалім алдын-ала дайындай алады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||