ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі мен әдебиеті |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің қалам |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/ кластер құрастыру 4.2.3.1 белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: Болжау) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз «Менің қалам» тақырыбын сөз етеміз. Алдымен назарларыңа бір жаңалық ұсынамын. (Оқиды/көрсетеді) «Астана – Қазақстанның жүрегі. Биыл Елордада жаңа саябақ ашылды. Онда мемлекеттік рәміздердің көрмесі орналасқан. Әрбір азамат өз қаласын сүюі керек». «Осы оқиға қалай дамуы мүмкін? Неліктен әр адам өз қаласын сүюі керек? Өз болжамдарыңызды айтыңыз.» Мұғалім 2-3 оқушыдан болжам сұрайды, қысқаша пікір білдіреді. |
Оқушылар тыңдайды, болжам жасайды: «Менің ойымша, саябақта рәміздер қойылған», «Әр адам туған қаласын қорғауы керек» т.б. Өз ойларын ортаға салады, бір-бірінің болжамын тыңдайды. |
Дескриптор: оқиға мазмұнына сәйкес болжам жасайды, өз пікірін білдіреді. Балл жоқ |
Жаңалық мәтіні (ауызша), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||