ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: қазақ тілі мен әдебиеті | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Мақтаншақ көлшік | |
|
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 3.3.5.1* сөздіктер мен анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу және оны алу 3.2.5.1* оқыған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм | |
Сабақ барысы: Сабақ «Мақтаншақ көлшік» тақырыбына арналған. Оқушылар мәтінді тәуелсіз оқып, талдайды, сөздікпен жұмыс істейді, пікір айтады және құндылықтармен байланыстырады. Сабақ оқушылардың танымдық белсенділігін, сыни тұрғыдан ойлауын дамытуға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты әңгімеге арналған. Алдымен, 2 минут ішінде «табиғат» деген сөзден қанша сөз шығарып жаза аласыңдар? Таймер қойылады! Бастадық!» Таймер аяқталғаннан кейін: «Кім ең көп сөз тапты? Мысалдар келтірерсің бе? (Бірнеше оқушыдан сұрайды). Тамаша! Бүгін біз табиғаттағы бір қызықты тіршілік иесі – көлшік туралы оқимыз. Оның қандай кейіпкер екенін білуге әзірсіңдер ме?» |
Оқушылар қағазға «табиғат» сөзінен туындайтын сөздерді (тап, ағат, ата, бақ, таң, т.б.) жылдам жазады. Тапқан сөздерін айтады. Сабаққа қызығушылық танытады. |
Дескриптор: Оқушы тапсырмаға белсенді қатысып, кемінде 3 сөз табады. (балл жоқ) |
Таймер (телефон немесе интерактивті тақта қолданбасы), қағаз, қалам.
ИИ-құрал: Таймер ретінде онлайн-хронометр (webtimer). Оқушылардың белсенділігін арттырады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||