ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жанды табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әдемі көбелек |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.3.2.1 жиі қолданылатын сөздермен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну; 3.5.1.2* өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/ септік/ жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/ жазбаша тілде қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қате табу) |
Мұғалім: «Балалар, мен бүгін ертеңгілікте бір қызық оқиға көрдім. Айтайын ба? Біздің мектептің бақшасында кіп-кішкентай көбелектер ұшып жүр. Біреуі менің алақаныма қонды. Оның түсі сары еді, қанаттарында қара дақтары бар. Мен оны ''Қазақстанның көбелегі'' деп атадым. Сендер не дейсіңдер?» (Кідіріс.) «Бірақ менің әңгімемде бір қате бар. Кім табады?» (Күтілетін жауап: «Ертеңгілікте» емес, «таңертең» деп айту керек, немесе «кіп-кішкентай» дұрыс емес – «кішкентай»).
«Дұрыс, мен ''ертеңгілікте'' деп қателестім. Қазақ тілінде ''таңертең'' деп айтамыз. Міне, біз бүгін көбелектер туралы сөйлесеміз, әдемі сөздерді үйренеміз.» |
Оқушылар мұғалімді мұқият тыңдайды, қатесін табуға тырысады. Қол көтеріп жауап береді: «Ертеңгілікте емес, таңертең!» | ЕБҚ оқушысына мұғалім қатені көрсетіп, «Менің қатемді тап: ертеңгілікте – дұрыс па?» деп нақты сұрақ қояды. | Дескриптор: қате сөзді табады. Балл жоқ. | Ауызша әңгіме, тақтада «ертеңгілікте – таңертең» жазуы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||