ТЕКСЕРІЛДІ ______________________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | "Атадан қалған асыл сөз" |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: ______ Қатыспағандар: ______ |
| Сабақ тақырыбы | Ж. Баласағұн "Құтты білік" |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау 9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
Сабақтың құрылымы белсенді оқыту стратегияларына негізделген: сабақ басында қызығушылықты ояту, ортасында жаңа білімді меңгерту мен тереңдету, соңында бекіту және рефлексия. Әр кезеңде оқушылардың жеке, жұптық және креативті әрекеттері қарастырылған. Оқыту мақсаттары критериалды бағалау арқылы жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту әдісі: "Дауыс беру" (voting) мен талқылау |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды қызықты сұрақпен бастаймыз. Екі ұғым: БИЛІК пен БІЛІК. Қайсысы маңызды деп ойлайсыңдар? Бір минут ойланыңдар да, дауыс беріңдер: билік деп ойласаңдар — оң қолдарыңды, білік деп ойласаңдар — сол қолдарыңды көтеріңдер." Оқушылардың көпшілігі әртүрлі қол көтереді. Мұғалім екі-үш оқушыдан неліктен осылай ойлайтынын сұрайды. "Жарайсыңдар! Енді мынаны еске түсірейік: ежелгі түркі даналығында 'білік' — яғни әділетті білім, даналық — биліктен де жоғары тұрған. Бүгін біз Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастаны арқылы осы идеяны тереңінен талдаймыз." |
Оқушылар назарларын сабаққа аударады, берілген сұрақ бойынша өз ойларын білдіреді, дауыс беруге қатысады. Екі-үш оқушы жауабын қысқаша түсіндіреді:
"Билік адамды басқарады, ал білік адамды дана етеді." "Біліксіз билік ешкімге пайда әкелмейді." |
Дескриптор:
|
Презентация (3-4 слайд), тақта, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||