Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Сарыарқа“ өлеңіндегі материалдық және рухани құндылықтардың көрінісі» — Қазақ әдебиеті, 8‑сынып

«Сарыарқа“ өлеңіндегі материалдық және рухани құндылықтардың көрінісі» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ әдебиеті пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ әдебиеті
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауы
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы «Сарыарқа» өлеңіндегі материалдық және рухани құндылықтардың көрінісі
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Сарыарқа» өлеңіндегі материалдық (мысалы, табиғат байлығы, мал-мүлік) және рухани (мысалы, туған жерге деген сүйіспеншілік, ата-баба салты) құндылықтарды анықтай алады.
  • Оқушылар аталған құндылықтардың заманауи өмірдегі көрінісін талдап, олардың маңыздылығын салыстыра алады.
  • Оқушылар өлеңдегі құндылықтарды талдау арқылы әділеттілік пен жауапкершілік қағидаларын түсініп, өз пікірлерін дәлелдеп айта алады.
Интеграцияға арналған құндылық Әділеттілік пен жауапкершілік

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ООП бар оқушылардың әрекеті Бағалау түрлері (дескрипторлар) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Таймерлі «Сәйкестендіру» ойыны)
«Сәлем, балалар! Бүгінгі сабағымызды тамаша өлеңмен бастаймыз. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Экрандағы кестеде «Сарыарқа» өлеңінен үзінділер және оларға сәйкес құндылықтар тізімі берілген. Сіздердің тапсырмаңыз – оларды дұрыс сәйкестендіру. Таймер қоңырауы шалғанша жұмысты аяқтау керек. Бастадық!»

Таймерді (телефоннан немесе интерактивті тақтадан) 2 минутқа қояды. Оқушылар жұмыс істеп жатқанда, сынып аралап, қажет болса көмектеседі.
Оқушылар жеке жұмыс істейді. Өлең үзінділері мен «материалдық құндылық», «рухани құндылық», «табиғат», «денсаулық» сияқты ұғымдарды сәйкестендіреді. Жылдамдық пен дұрыстыққа тырысады.

Мүмкін жауаптар: «Қызыл желек түйедей қара торы...» – материалдық құндылық (мал байлығы); «Алтын бесік – Сарыарқа» – рухани құндылық (туған жерге деген махаббат).
ООП бар оқушыға жеңілдетілген тапсырма беріледі: 2 үзінді мен 2 ұғым (мысалы, «мал» және «отан») беріліп, оларды сәйкестендіру талап етіледі. Қажет болса, мұғалім немесе сыныптасы көмектеседі. Суреттермен қолдау (мысалы, түйе суреті «мал» деген ұғыммен). Оқушы:
  • 2 минут ішінде кемінде 3 сәйкестендіруді дұрыс орындайды.
  • Құндылық түрлерін (материалдық/рухани) ажырата алады.
Интерактивті тақта немесе проектор, слайд (үзінділер мен ұғымдар кестесі), таймер (телефон/онлайн таймер), дайын сәйкестендіру парағы (ООП үшін жеңілдетілген нұсқасы бар).

ИИ-құрал: ChatGPT – ойын үшін жеңіл және күрделі үзінділер мен ұғымдар тізімін тез генерациялау үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.