ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | М. Шаханов «Нарынқұм зауалы» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мұхтар Шахановтың "Нарынқұм зауалы" поэмасы. Махамбеттің соңғы сөзі. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.2.1.1 шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.3.4.1 әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақта оқушылар Мұхтар Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасындағы Махамбеттің соңғы сөзі эпизодымен танысып, оны батырдың бейнесімен салыстырады. Сабақ жылдам ойынмен басталып, оқушылардың тақырыпқа қызығушылығын оятады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындайды, жұптасып эпизодты талдайды. Сабақ соңында олар эстетикалық құндылық туралы шағын сыни шолу жазып, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Сөздерді тап» жылдам ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты ойынмен басталады. Сіздерге экранда көрсетілетін 5 сөз беріледі. Осы 1 минут ішінде осы сөздердің барлығын қолдана отырып, бір қысқа мағыналы сөйлем құрастыруыңыз керек. Сөздер: Махамбет, Нарынқұм, соңғы сөз, батыр, зауал. Таймерді қоямын, баста!»
Таймер аяқталғаннан кейін: «Кім өз сөйлемін оқып бергісі келеді? Жақсы! Бүгін біз дәл осы сөздермен байланысты тақырыпты, яғни Мұхтар Шахановтың «Нарынқұм зауалы» поэмасындағы Махамбеттің соңғы сөзі эпизодын қарастырамыз. Бұл эпизодта батырдың бейнесі қалай ашылады, оның эстетикалық құндылығы қандай, сонымен танысамыз.» |
Оқушылар сөздерді көріп, жылдам ойланып, дәптерлеріне сөйлем құрастырады. Бірнеше оқушы өз сөйлемдерін оқиды.
Мүмкін жауап: «Махамбет батыр Нарынқұмда соңғы сөзін айтып, зауалды жеңді». |
ЕБҚ бар оқушыларға сөздердің суреттері/пиктограммалары бар карточкалар беріледі. Олар сөйлемді ауызша құрастыруы немесе жай 2-3 сөзді қосуы мүмкін. | Дескриптор: Оқушы берілген сөздерді қолдана отырып, мағыналы сөйлем құрастырады. Балл жоқ. |
- Проектор/интерактивті тақта - Слайд (5 сөз) - Онлайн таймер (classroomscreen.com) - ЕБҚ үшін карточкалар (сөз+сурет) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||