ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Таза, мінсіз асыл сөз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қобыланды батыр жыры кейіпкер және шынайы өмір |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыру мен қарама-қарсы суреттеулерді талдау Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Мем неге бұл біз туралы?») |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз ертегілер мен жырлар әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен мына суретке қараңдар (мем: батырдың заманауи киімдегі суреті). Сендерше, бұл не туралы? Неге бұл біз туралы?» Мұғалім 3-4 оқушының пікірін тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Әр заманда батырлар, көшбасшылар болады. Бүгін Қобыланды батыр жырындағы кейіпкерлерді өзіміздің өмірімізбен салыстырамыз». |
|
Дескриптор: • сурет мазмұнын болжайды • өз көзқарасын білдіреді. Балл жоқ. | Мем (стильдендірілген батыр суреті), интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||