Сабақ мақсаттары (оқу мақсатына негізделген):
- Оқушылар «Қобыланды батыр» жырының негізгі оқиға желісін 3-4 сөйлеммен жазады және батырдың үш басты ісін атайды.
- Оқушылар Қобыланды, Құртқа, Тайбурыл бейнелеріндегі адамгершілік қасиеттерді (батылдық, адалдық, даналық) мәтіннен мысалдармен дәлелдейді.
- Оқушылар жырдағы бірлік пен ынтымақ идеясын қазіргі отбасы өмірімен байланыстырып, 2-3 нақты мысал келтіреді.
ТЕКСЕРІЛДІ ______________________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасы құндылықтары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: ______ Қатыспағандар: ______ |
| Сабақ тақырыбы | «Қобыланды батыр» жырының тәрбиелік мәні |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар «Қобыланды батыр» жырының негізгі мазмұнын еске түсіреді, кейіпкерлердің бойындағы адамгершілік қасиеттерді анықтайды және жырдың тәрбиелік мәнін қазіргі өмірмен байланыстырып түсіндіреді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Оқиға болжау» |
Мұғалім: «Балалар, бүгін сабақты бір жаңалықтан бастаймыз. Қазақстанның батыс өңірінде бір отбасы өз ауылын су тасқынынан қорғап қалды. Әкесі мен ұлы далада мал бағып жүргенде, су көтеріле бастайды. Олар қалай әрекет етеді деп ойлайсыңдар? 30 секунд ойланыңдар, кейін екі нұсқа айтасыңдар. Осы оқиға қандай батырлық жырды еске түсіреді?» Мұғалім тақтаға «Қобыланды батыр» деп жазады. |
Оқушылар жеке ойланады, содан кейін жұптасып болжамдарын айтады: «Әкесі баласын қауіпсіз жерге жібереді», «Бірігіп бөгет салады». 2-3 оқушы жауап береді. Сосын «Қобыланды батыр» жыры екенін айтады. Ықтимал жауап: «Қобыланды батыр да халқын қорғаған». |
Дескриптор: оқиға болжамын айтады, тақырыпты байланыстырады. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||