ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Бейнелеу өнері пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бейнелеу өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қорытынды сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған жұмысты талқылау және бағалау, шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ қорытынды сипатта болып, оқушылардың бір тоқсан ішіндегі шығармашылық жұмыстарын талдауға, өзін-өзі және өзара бағалауға, шығармашылық процесті рефлексиялауға бағытталады. Сабақ парная жұмыс, жоба қорыта білу және практикалық талдау әдістері негізінде жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: оқиғаның қалай дамитынын болжау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз ерекше, өйткені біз тоқсан бойы салынған барлық суреттерімізді қорытындылаймыз. Енді сіздер кішкентай суретшілер галереясының кураторлары болып табыласыздар. Мына ойымды елестетіңізші: біздің сыныбымызда көрме өткізу керек, бірақ барлық жұмысты қоюға болады ма? Неге? Бүгін не істейміз деп ойлайсыздар?»
Оқушылардың болжамдарын тыңдайды, содан кейін түсіндіреді: «Дәл солай, біз ең табысты жұмыстарды таңдап, оларды қалай жақсартуға болатыны туралы айтамыз. Бүгін сіздер өз және сыныптастарыңыздың жұмыстарын сынап, көрмеге арналған галерея құрастырасыздар.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, болжамдар айтады («Жоқ, барлығын қоюға болады, өйткені орын жетпейді», «Ең әдемілерін таңдаймыз», «Бір-бірімізге көмектесеміз»). Сабақтың мақсатын түсінеді. | ЕБҚ бар оқушыларға мұғалімнің сұрақтарын қайталап, жеңіл тілмен түсіндіреді. Суреттерді көрсетіп, нақты мысал арқылы түсіндіреді. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбын қабылдап, оның маңыздылығын түсіндіре алады. (балл жоқ) | - Тоқсан бойы салынған оқушы жұмыстары (суреттер). - Тақырыптық суреттер/слайд. - ИИ-құрал: Canva презентациясында сабақтың басындағы кейс-сценарийді көрсету үшін қолданылады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||