ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
История Казахстана пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | История Казахстана |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық баспаның дамуы («Қазақ» газеті, «Айқап» журналы) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы ұлттық баспасөздің қалыптасуы мен дамуын түсіндіру; «Қазақ» газеті мен «Айқап» журналының құрылу тарихы, негізгі бағыттары және қазақ қоғамындағы маңызын анықтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (таймерлі мини-ойын) |
«Оқушылар, бүгін біз ұлттық баспаның дамуына саяхат жасаймыз. Алдымен жылдам челлендж: тақтада 3 сурет (газет, журнал, баспахана). 30 секунд ішінде әр суретке бір сөзден жазыңдар. Бастадық!» (Таймер қосылады, 30 сек) «Уақыт бітті! Жауаптарыңды айтыңдар. Мысалы, газет – «ақпарат», журнал – «ой», баспахана – «еңбек». Өте жақсы! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Ұлттық баспаның дамуы. «Қазақ» газеті мен «Айқап» журналы біздің тарихымызда қандай рөл атқарды? Соны анықтаймыз.» |
Оқушылар тақтадағы суреттерге қарап, әрқайсысына бір сөз жазады. Кейбірі дауыстап оқиды. Мысалы: «газет – хабар», «журнал – білім», «баспахана – құрал». | ЕБҚ оқушыларға суреттердің қасына қолдау сөздері жазылған кішкентай карточкалар беріледі (мысалы, «газет – жаңалық»). | Дескриптор: мини-ойынға белсене қатысты, бір сөз жазды. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, 3 сурет (газет, журнал, баспахана), таймер, карточкалар. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||