ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялылары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.2.1 – қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау; 8.2.2.1 — қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру; 8.3.1.5 – Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: шынайы кейс/жаңалық + болжау) |
Мұғалім сөзі: "Балалар, 2024 жылы Астанада Әлихан Бөкейханның 155 жылдығына арналған ғылыми конференция өтті. Онда ғалымдар: «Егер Бөкейхан тірі болса, қазіргі Қазақстанның қандай мәселелеріне назар аударар еді?» деген сұрақты талқылады. Сендер қалай ойлайсыңдар, ХХ ғасыр басындағы зиялылар бүгінгі күні қандай мәселелерді көтерер еді?" Нұсқау: "Әркім өз болжамын бір сөйлеммен айтып береді. Мысалы: «Менің ойымша, олар білім сапасына назар аударар еді»." |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз болжамдарын ортаға салады. Мысалы: "Тіл саясаты", "Жер мәселесі", "Жастар тәрбиесі". |
Дескриптор (балл жоқ): • Тақырыпқа қатысты болжам жасайды. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||