ТЕКСЕРІЛДІ _____________________
КММ "____________________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | XIX ғасыр: хандық биліктің жойылуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ___________________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | XIX ғасырдағы қазақ қоғамының әлеуметтік-экономикалық өзгерістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақ қоғамының әлеуметтік-экономикалық дамуын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (MEME/сурет) |
Мұғалім интерактивті тақтада MEME (сурет) көрсетеді: «XIX ғасырдағы қазақ ауылы – мал басы азайып, салық көбейген» деген стильдегі күлкілі сурет (мысалы, екі көшпендінің диалогы). «Балалар, мына суретке қараңдаршы. Сендерше, неге бұл біз туралы? Қандай тарихи өзгерістерге нұсқайды?» «Бүгін біз дәл осы өзгерістердің әлеуметтік-экономикалық мәнін ашамыз. Сабағымыздың мақсаты – XIX ғасырдағы қазақ қоғамының қалай өзгергенін түсіну.» (Мұғалім оқушылардың болжамдарын тыңдап, сабақтың мақсатын айқындайды.) |
- Оқушылар суретті талдап, өз ойларын айтады. - «Мал азайды», «Салық ауыр болды», «Ресей ықпалы» деген болжамдар жасайды. - Сабақтың мақсатын дәптерге жазады. |
Дескриптор: сурет мазмұнын тарихи контекспен байланыстырады. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, MEME суреті (алдын ала дайындалған), презентация (1-слайд). ИИ құрал: ChatGPT (мем идеясын генерациялау), Canva (визуал дайындау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||