ТЕКСЕРІЛДІ _____________ ____________________ Информатика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Python (пайтон) программалау тілінде 2D ойынын құру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.3.3.9 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу; 9.3.3.10 ойынның нәтижелерін есептеу алгоритмін іске асыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Сценарий құрастыр» мини-ойыны) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгін біз дайын сценарий бойынша ойын әзірлейміз. Алдымен жылдам челлендж: 1 минут ішінде 3 сөйлемнен тұратын ойын сценарийін ойлап табыңдар. Сценарийде кейіпкер, мақсат және кедергі болуы керек. Таймер басталды!» Мұғалім 1 минуттан кейін: «Кімнің сценарийі қызық? Бір-екі оқушыны тыңдайық. Мысалы, Айжан, сенің сценарийің қандай?» Мұғалім: «Керемет! Енді осы сценарийлерді Python кодына айналдыруды үйренеміз. Бүгін біз дайын шаблонды алып, оны өз идеяларымызбен толықтырамыз. Әр топ өз ойынын жасап, нәтижелерді есептейтін алгоритм қосады.» |
Оқушылар 1 минут ішінде жеке сценарий жазады. Мысалы: «Кейіпкер – батыр, мақсат – қазынаны табу, кедергі – оттан өту». 2-3 оқушы өз сценарийін ортаға салады. Айжан: «Менде кейіпкер – робот, мақсат – планетаны құтқару, кедергі – метеориттер». Оқушылар мақсат қоюға қатысады, сабақтың негізгі идеясын түсінеді. |
Дескриптор: оқушы 1 минут ішінде үш сөйлемді сценарий ұсынады. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||