ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жасанды интеллект |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қауіпсіздік және Интернет желісінде жұмыс кезіндегі жауапкершілік |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | .4.1.1 желідегі техника қауіпсіздігі ережесін бұзудың салдарларын (алаяқтық, интернеттегі агрессия, ойынға тәуелділік) талқылау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: кейс-болжау) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін сабақты бір шынайы оқиғадан бастаймын. 7-сынып оқушысы Айдын әлеуметтік желіде таныс емес адамнан «сыйлық» аламын деп, жеке мәліметтерін (мекен-жайы, ата-анасының телефон нөмірі) жіберіп қояды. Бір аптадан кейін оның атына қарыз рәсімделгені белгілі болды. Сендер не деп ойлайсыңдар, әрі қарай не болды? Бұл жағдайдың себебі неде?» Мұғалім оқушылардың болжамдарын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: алаяқтық, сенім, жауапкершілік. |
Оқушылар оқиғаның дамуын болжайды: «Оның ата-анасына қоңырау шалды», «Полицияға хабарласты», «Ақшасын жоғалтты». Өз пікірлерін айтады, мысалдар келтіреді. | Дескриптор: интернеттегі қауіпті жағдайды анықтайды және болжам жасайды. Балл жоқ. |
Тақта, маркер, проектор (презентациядағы бірінші слайд – оқиға мәтіні) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||