ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгоритм |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алгоритм |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Алгоритмнің анықтамасын біледі Алгоритм қадамдарын дұрыс реттейді Күнделікті өмірден алгоритмге мысал келтіреді Қарапайым алгоритм құрастырады |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Балалар, бүгін біз өте қызықты тақырыпты бастаймыз. Алдымен «алгоритм» сөзі естігенде ойларыңа не келеді? 1 минут ішінде әрқайсың дәптерге 3-4 сөз немесе сурет түрінде ассоциация жазыңдар. Сосын бірге талқылаймыз.» (1 минут өткен соң) «Кім өз ассоциацияларымен бөліскісі келеді? Мысалы, Данияр, сен не жаздың? ... Өте жақсы, тамаша! Ал Сара, сенің ойың қандай? ...» Тақтаға 3 ерекше ассоциацияны жазып, түсіндіреді: «Компьютер, реттілік, әрекеттер тізбегі – бүгінгі сабақтың негізгі сөздері. Енді алгоритмнің нақты анықтамасын білейік». 🤖 ИИ құрал: ChatGPT (мысал ассоциациялар генерациялау үшін) – «алгоритм» сөзіне 5 түрлі баланың ассоциациясын жасанды түрде көрсетуге болады (презентацияда). |
- Әр оқушы жеке дәптерге 3-4 ассоциация жазады. - 3 оқушы өз ассоциацияларын айтып, түсіндіреді. - Қалғандары тыңдап, өз ойларымен салыстырады. |
Дескриптор: оқушы кемінде 2 ассоциация ұсынды және өз ойын түсіндірді. Балл жоқ |
- Дәптер, қалам - Тақта, маркер - Презентация (слайд 1: mind-map мысалы) ИИ: ChatGPT (көрнекі ассоциациялар) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||