ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Робототехника: «Билейтін робот» жобасы («Табиғат әлемі», «Ғажайыптар әлемі») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жоба құру алгоритмімен танысу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | мәселені шешу үшін алгоритм құрастыру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар алгоритм ұғымымен танысып, оны робототехника жобасының контекстінде қалай қолдану керектігін үйренеді. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс әдістерін, сондай-ақ жаңа білімді меңгеру үшін жасалған интеллект құралдарын қамтиды. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуына, шығармашылығына және өзін-өзі бағалауына баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір сұрақ қойайын: Егер сізге робот жасап, оны билейтін етіп бағдарламалау керек болса, бірінші не істер едіңіз? Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз!» (Дауыс беруді ұйымдастырады). «Тамаша! Көпшілігі «жоспарлау», «нұсқау беру» деді. Дәл солай! Бүгін біз роботқа немесе кез келген жобаға нұсқауларды қалай дұрыс, ретті түрде беру керектігін үйренеміз. Бұл – алгоритм. Алгоритм – біздің күнделікті істерімізде де бар. Мысалы, тіс тазалау алгоритмі. Бірге ойланайық: тіс тазалау үшін бірінші не істейміз?» (Қысқа талқылау жүргізеді). |
Оқушылар сұраққа ойланып, жауап береді: «су құю», «бағдарлама жазу», «қозғалыс беру», «жоспарлау» т.б. Оқушылар тіс тазалау сияқты таныс процестің қадамдарын реттеп айтады: 1) Ыстық су құю, 2) Ысқыға колгей сыю, 3) Тісті тазалау... |
Дескриптор: Оқушы сұраққа бір сөзбен жауап береді және таныс процесс (тіс тазалау) туралы 1-2 қадамды атай алады. (балл жоқ) |
- Тақта немесе интерактивті экран. - Дауыс беру үшін қол көтеру немесе цифрлық дауыс беру құралы (мысалы, Mentimeter.com). - «Алгоритм» деген сөзбен плакат/слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||