Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Компьюжтердің негізгі және қосымша құрылғылары» — Информатика, 2‑сынып

«Компьюжтердің негізгі және қосымша құрылғылары» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Информатика пәні, 2‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Информатика
  • 2-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Информатика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 1 бөлім
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 2-сынып    Қатысқандар: _____    Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Компьютердің негізгі және қосымша құрылғылары
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 2.1.1 Компьютер құрылғыларын жіктеу
Сабақтың мақсаты
  1. Компьютердің негізгі (жүйелік блок, монитор, пернетақта, тышқан) және қосымша (принтер, колонка, сканер, микрофон) құрылғыларын атайды және ажыратады.
  2. Құрылғыларды «негізгі» және «қосымша» деп топтастырады (жіктейді).
  3. Қосымша құрылғылардың қызметін мысалдармен түсіндіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)

Мұғалім: «Балалар, бүгін біз компьютердің құрылғыларымен танысамыз. Алдымен ойымызды жинақтайық. Тақтада «КОМПЬЮТЕР» сөзі жазылған. Әрқайсың компьютер дегенде естеріңе не түсетінін айтыңдар. Мен тірек сөздерді тақтаға жазып отырамын.»

(Мұғалім 1 минут ішінде ассоциациялар жинайды: монитор, пернетақта, ойын, интернет, принтер, т.б.)

Мұғалім: «Ең жиі айтылған үш сөзді таңдайық: монитор, пернетақта, принтер. Монитор мен пернетақта – негізгі құрылғылар, ал принтер – қосымша. Неге екенін сабақ соңында өздерің айтасыңдар.»

Оқушылар компьютер туралы ассоциацияларды атайды (ауызша). Тақтадағы жазбаны бақылайды. Үш сөзді таңдауға қатысады.

Дескриптор: • Кем дегенде бір ассоциация айтады.
• Өз ойын ортаға салады.
Балл жоқ.

Тақта, маркер/бор, стикерлер (қалау бойынша).

Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.