ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
AI - ОЙЫНДАР пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Параметр | Мәлімет |
|---|---|
| Бөлім | Айырмашылықты табу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Екі суретті салыстыр» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Салыстыру мен дәлелдеуді үйрену |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (таймермен мини-ойын) |
Мұғалім: «Бүгін біз екі суретті салыстырамыз. Ең алдымен жылдам ойын ойнайық: мен сіздерге 30 секунд көрсетемін, сол уақыт ішінде суреттен мүмкіндігінше көп нәрсені есте сақтаңыз. Дайынсыңдар ма?» (қойылады: "Дайынсыңдар ма?" -> оқушылар жауап береді) Мұғалім: «Таймер 30 секунд басталды!» (таймер қосады). Таймер аяқталған соң: «Енді жұптасып, бір-біріне 30 секунд ішінде не көргендері туралы айтыңдар.» |
Оқушылар: «Дайын!», сосын 30 секунд қарайды. Таймерден кейін жұппен бөліседі: бір оқушы не көргенін айтады, екіншісі тыңдайды және қосымша сұрақ қояды. Мысал жауаптар: «Мен қызыл шарды көрдім», «Кішкентай үй терезесі бар», т.б. |
Дескриптор: Оқушылар белсенді қатысады, бір-бірімен қысқа ақпарат алмасады. Балл: балл жоқ |
Сурет (жылыту үшін), таймер (балаларға көрінетін жерге), тақта/слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||