ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Информатика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясы 11-сынып қмж |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.2.1 Жасанды интеллект міндеттерін (классификация, регрессия, кластерлеу, күшейту) ажыратып, әр біринің қолдану аясын түсіндіреді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы — 45 минут. Сабақ қызығушылық оятудан (нейро-желі кейс) басталып, жаңа білімді меңгеру (практика, математикалық сауаттылық), бекіту және рефлексиямен аяқталады. Барлық кезеңдер бір-біримен байланысты, оқушылардың белсенділігіне негізделген.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Нейро-желі» кейсі |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз жасанды интеллекттің міндеттерін классификациялаймыз. Ал ол деген не? Мына бір жаңалық: медицинада AI дәрігерлерге ракты анықтауға көмектеседі. Сіздерше, бу қандай міндет – классификация ба, әлде регрессия? (10 сек күтемін). Кім не дейді?» «Енди экранға қарайық: мынау – пациенттің деректері (жас, қан көрсеткіші, симптом). Компьютер оны «сау» немесе «ауру» деп жіктейді. Сіздердің ойыңызша, AI неге сүйеніп шешім қабылдайды?» «Класс, біз бүгінгі сабақта классификация, регрессия, кластерлеу міндеттерін ажыратып, математикалық сауаттылықпен бағалаймыз.» |
Оқушылар тыңдайды, өз ойларын айтады: «Классификация болу керек, себеби екі категория: сау/ауру»; «Регрессия шығар?» деген болжамдар айтады. 2-3 оқушы жауап береді, мұғалім дүрыстап, кейсті талдайды. | Дескриптор: оқушы AI міндетін ажырата алады (мысалда классификацияны көрсетті). балл жоқ |
Слайд №1 (медициналық AI кейс), проектор, деректер кестесі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||