ТЕКСЕРІЛДІ _____________________________
____________________
Художественный труд пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сәндік қолданбалы өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: __________ Қатыспағандар: __________ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақтың ұлттық сәндік қолданбалы бұйымдары (ши тоқу, киіз бас) Әр түрлі ұлттық бұйымдар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.2.1 - Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктері туралы түсінігін көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Бұл сабақ оқушыларды қазақтың ұлттық қолданбалы өнерінің екі негізгі түрі — ши тоқу және киіз басу технологияларымен таныстырады. Сабақ бақылау, салыстыру және шығармашылық қолдану арқылы өтеді. Оқушылар ұлттық бұйымдардың тарихи-мәдени маңызын зерттеп, өз көзқарасын білдіріп, дизайн элементтерін жасайды. Сабақта жеке жұмыс, практикалық тапсырмалар және креативті ойлауды дамытатын әрекеттер қарастырылған. Құндылықтар интеграциясы әділеттілік пен жауапкершілік идеясын іске асыру арқылы жүзеге асады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мини-ойын/челлендж) |
Сәлеметсіздер ме, 8-сынып! Бүгін бізде ерекше сабақ — қазақтың қолданбалы өнеріне саяхат. Алдымен миымызды сергітіп алайық. Ойын шарты: Мен заттарды атаймын. Егер бұл зат қазақтың ұлттық қолданбалы бұйымы болса, сендер орнынан тұрып, қолдарыңды көтересіңдер. Егер жай зат болса, отыра бересіңдер. Тез әрі мұқият болыңдар! (Таймер 1 минутқа қойылады) Сөздер тізімі: сырмақ, кітап, текемет, қалам, алаша, смартфон, тұскиіз, ши, кесе, аяққап, домбыра, қоржын. Жарайсыңдар! Енді маған айтыңдаршы, бұл бұйымдарды біріктіретін не? Оларды қалай атауға болады? (Оқушылар жауап береді: ұлттық қолөнер, сәндік бұйымдар, дәстүрлі өнер) Дұрыс! Бүгін біз осы ұлттық бұйымдардың ішінен екеуін терең зерттейміз — ши тоқу және киіз басу. |
|
Дескриптор (балл жоқ): • Ұлттық бұйымдарды жеке заттардан ажыратады; • Тақырыпты дұрыс болжайды. |
Таймер (интерактивті тақта), заттар тізімі (карточкалар), ChatGPT (көмекші сөзжасам) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||