ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Художественный труд пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Графика и проектирование |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қималар мен тіліктер. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Выполнить чертежи |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қималар мен тіліктер туралы алған білімдерін бекітуге, практикалық дағдыларын қалыптастыруға және олардың білімдерін ұлттық-мәдени контекстте қолдану қабілетін дамытуға бағытталған. Сабақ барысында оқушылар өздік жұмыс, практикалық жұмыс және шығармашылық тапсырмаларды орындайды. Құндылық интеграциясы ретінде тәуелсіздік пен патриотизм тақырыбы Қазақстанның сәулет ескерткіштері мен ұлттық орнаменттері арқылы енгізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: әдейі жіберілген қатесі бар сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз «Қималар мен тіліктер» тақырыбын зерделейміз. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге бір оқиғаны айтып берейін. Жақында мен бір жас сәулетшінің жобасын көрдім. Ол Астанадағы «Байтерек» монументінің ішкі құрылымын сызбамен көрсетуге тырысты. Бірақ оның сызбасында бір қате бар еді – ол ішкі құрылымды толық көрсету үшін қандай қиманы қолдану керек еді? Ол бүйірлік проекцияда жартылай қиманы сызбаға түсірген, бірақ бұл объектінің ішкі бөлшектерін түсінуді қиындатты. Сіздер осы жас сәулетшінің қатесін таба аласыздар ма? Неге жартылай қима дұрыс таңдалмаған?» | Оқушылар естіп, ойланады. Мүмкін жауаптар: «Толық қима қажет еді», «Жартылай қима тек сыртқы пішін үшін», «Ішкі құрылымды көрсету үшін толық қима анықрақ». | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі қателікті анықтайды және қима түрлерінің мақсатын еске түсіре алады. Балл жоқ. |
«Байтерек» монументінің сыртқы және ішкі бөліктерін көрсететін суреттері бар слайд. Презентация. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||