ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сәндік - қолданбалы өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мозаика өнері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.2.1 – пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің жұмыстарындағы идеялар мен тақырыптарды талдау және бағалау үшін критерийлерді қолдану; 8.3.3.1 – жасалған өнімнің (шығармашылық жұмыстың) сапасын, қолданылған әдіс-тәсілдерін бағалау және талдау үшін критерийлерді қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (MEM-әдіс) |
Мұғалім тақтаға немесе экранға алдын ала дайындалған мем-суретті шығарады: 🧩 «Менің бөлмемдегі ескі үстелдің беті – дәл осындай. Неге бұл біз туралы?» Мұғалім: – Балалар, мына суретте не көріп тұрсыңдар? Мозаиканың қандай түрі бейнеленген? Өмірде мозаиканы қай жерлерден кездестірдіңдер? (1-2 минут талқылау). – Бүгін біз мозаика өнерінің сырын ашып, өзіміз де шағын мозаика жасап көреміз. Бірақ алдымен қауіпсіздік ережелерін еске түсірейік. |
|
• Дескриптор: өз пікірін білдіреді, мысал келтіреді. балл жоқ |
Мем-сурет (PowerPoint/карточка) Интерактивті тақта / проектор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||