ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8.3А Химиялық элементтердің периодтық жүйесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.1.1 -топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымымен танысып, оның негізгі құрамдас бөліктері – топ, период және атом нөмірінің маңызын түсінеді. Жұптық жұмыс, табиғи-ғылыми сауаттылық тапсырмасы және шығармашылық ойлау тапсырмасы арқылы жаңа білімді меңгереді. «Бірлік пен ынтымақ» құндылығы жұптық тапсырма арқылы дамытылады. Сабақ барысында ИИ-құралдар қолданылып, оқу материалдарын визуалдауға және талдауға көмектеседі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын) |
«Сәлеметсіздер ме, 8-сынып! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Сабақты бастамас бұрын, 2 минут ішінде жұп боласыздар және сіздерге тақтада көрсетілген элементтер белгілерін (H, O, C, Na, Fe) периодтық жүйе кестесінен табу керек. Тапқан элементтеріңіздің атомдық нөмірлерін жазып алыңыз. Уақыт басталды!»
(2 минут өткен соң) «Уақыт бітті! Жұптардың бірі кездейсоқ таңдалып, тапқан жауаптарын айтады. Мысалы, H – сутегі, атом нөмірі 1, бірінші период, 1-топ. Тамаша! Бүгін біз дәл осы периодтық жүйенің қалай құрылғанын, топ, период деген не екенін және атом нөмірінің не үшін маңызды екенін үйренеміз.» |
Оқушылар жұптасып, периодтық жүйе кестесін (плакат немесе оқулық) қарап, берілген элементтердің белгілерін іздейді. Атомдық нөмірлерін жазады. Бір жұп жауабын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы жұпта периодтық жүйе кестесін пайдаланып, көрсетілген элементтердің кем дегенде 3-ін тауып, атом нөмірін дұрыс көрсете алады. Балл жоқ. |
Периодтық жүйе кестесінің плакаты немесе оқулық беті (мысалы, 8-сынып химия оқулығы), таймер (телефон немесе интерактивті тақта қолданбасы). ИИ-құрал: Интерактивті периодтық жүйе қолданбасы (мысалы, "Ptable"), элементтерді іздеуге және қасиеттерін тез көруге мүмкіндік береді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||