Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы» — Химия, 8‑сынып

«Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Химия пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Химия
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: Химия Мұғалімнің аты-жөні: ____________________
Күні: _____________ Сынып: 8-сынып Қатысқандар: 16 Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы: Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 8.3.4.6-ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу
Сабақтың мақсаты:
  • Молярлық концентрация ұғымын анықтап, оның өлшем бірлігін (моль/л) түсіндіре алу.
  • Ерітіндінің көлемі мен еріген заттың мөлшері бойынша молярлық концентрацияны есептеу формуласын (C = n/V) қолдана білу.
  • Күнделікті өмірдегі (ауыз суды фторирлеу, дәрі-дәрмектер) және Қазақстанның өнеркәсіптік дамуындағы (Балқаш мыс зауыты) концентрация қолданылуын талдай алу.
Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: «Мен сұйықпын, бірақ зат емеспін. Менде бір зат ериді, оның мөлшерін мольмен өлшейді. Менің құрамдас бөлігімді есептеу үшін, көлемім мен мөлшерімді бөлу керек. Мен кіммін?» (Жауап: ерітіндінің концентрациясы). Жұмбақты тапқан соң, тақтаға «Концентрация» деген сөзді жазып, оның мағынасы туралы ойларыңызды айтыңыздар. Бүгін біз ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеуді үйренеміз.» Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, болжамдар айтады. Тақтадағы сөзбен жұмыс жасап, «концентрация» туралы алдыңғы білімдерін еске түсіреді (мысалы, тәтті шайдың концентрациясы). Сабақтың тақырыбын күнделіктеріне жазады. Дескриптор:
  • Жұмбаққа логикалық жауап беруге тырысады.
  • «Концентрация» ұғымына байланысты алдыңғы білімдерін еске түсіреді.
Балл жоқ.
Тақта, бор, слайд (жұмбақ).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.